1. Digital Repository-Abdel Hafid Boussouf University Center of Mila
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Title:	صعوبة تلقي الدرس البلاغي لدى طلبة السنة الأولى ليسانس جدع مشترك أداب
Authors:	سارة, خيروش, محمود منى
Keywords:	البلاغة؛ صعوبات التعلم؛ منهج الد راسة؛ الطالب rhétorique ; Difficultés d’apprentissage ; Approche de l'étude; Étudiant
Issue Date:	Sep-2021
Publisher:	university center of abdalhafid boussouf - MILA
Citation:	تخصص: لسانيات عربية
Description:	Cette étude, qui s’intitule la difficulté de recevoir la leçon de rhétorique pour les étudiants de première année licence tranche commun lettre, vise à faire la lumière sur les facteurs et les cause les plus importants qui constituent les difficultés d’apprentissage en général, et nous avons également touché en essayant de connaitre, les difficultés d’apprentissage, de la rhétorique arabe et de ses méthodes d’enseignement en particulière ,ou nous avons divisé notre recherche, il s’agit d’une introduction , une préambule suivies de deux chapitre, le premier est théorique et le second est une étude pratique ,vise à la rhétorique leçon à l’université ,et une conclusion qui montre à travers eux les difficultés rencontrées par l’étudiant lors de la réception de la leçon de rhétorique ,qui sont dues au matériel lui-même, et une partie appartient à l’enseignant ,et une partie appartient à l’étudiant y compris ce qui est lié à la méthode d’enseignement et aux aides pédagogiques, et d’autres aux méthodes dévaluation toute ces raisons 69 ont affecté négativement, l’étudiant, lui faisant, du mal à comprendre et à s’adapter à la leçon de rhétorique.
URI:	http://dspace.centre-univ-mila.dz/jspui/handle/123456789/1355
Appears in Collections:	Arabic language and literature

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