جماليّات اّلقصّة اّلموجّهة لّتلاميذ اّلطور اّلأوّل " كّتاب اّلقراءة لّلسنة اّلرابعة "ّ أّنموذجا

Abstract

تناولت هذه الدّراسة أدب الطّفل في الجزائر من خلال الكتاب المدرس للسّنة الرّابعة باعتباره الجنس الأدب الأقرب إلى نفس ةٌّ الطّفل، وبما أنّ البدا اٌت الأولى لهذا الفنّ بشكل رسم ف الجزائر كانت منحصرة ف المقرّرات المدرس ةٌ، فإنّنا قمنا بدراسة ع نٌّة من هذه القصص وبحثنا ف عتباتها الفنّ ةٌ ومواطن الجمال ومكوّناتها السّرد ةٌ التّ تشكّل البناء الف ن للقصّة، وبما أنّ المنظومة التّربو ةٌ ف الجزائر قامت بإصلاحات جذر ةٌّ، وركّزت على الكتاب المدرس باعتباره الأداة الرّابطة ب نٌ الطّفل وهذا الأدب، فإنّها صبّت جلّ اهتمامها على القصّة الهادفة إلى ترب ةٌ وتعل مٌ هذا الطّفل، الأمر الّذي دعانا إلى الكشف عن الم زٌة الجمال ةٌّ والخاصّ ةٌ الفن ةٌ لهذا الأدب الّذي بواسطته تٌمكّن الطّفل من معرفة وجوده بكافة أبعاده.