التطبيقات التربوية للنمو المعرفي عند جان بياجيه

Abstract

Cette étude vise à mettre en relief les applications éducatives du concept du développement intellectuel chez Jean PIAGET, examiner la relation étroite entre le développement langagier et le développement intellectuel, et en déduire le rôle dans l’évolution des capacités de l’enfant. Nous sommes, au bout de la présente étude, parvenues à établir que les fondements du développement intellectuel selon PIAGET pourraient se résumer en : équilibre, adaptation, adéquation … . Quant aux facteurs du développement intellectuel, PIAGET les a classifiés en des facteurs biologiques et d’autres environnementaux. Cela étant dit, l’éducation de l’enfant, qui sera la plus efficace, garantissant sa réussite,soit celle prenant en considération des dimensions intellectuelles, tant complexes qu’interactives, et non celle dominée par une vision unidimensionnelle