إشكالية ترجمة المصطلح التعليمي دراسة في كتاب: "مفاهيم التعليمية بين التراث والدراسات اللسانية الحديثة

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.centre-univ-mila.dz/jspui/handle/123456789/798

Title:	إشكالية ترجمة المصطلح التعليمي دراسة في كتاب: "مفاهيم التعليمية بين التراث والدراسات اللسانية الحديثة
Authors:	غربي، بوشكارة, عفاف، ابتسام
Issue Date:	Jun-2020
Publisher:	Abdelhafid boussouf university Centre mila
Citation:	تخصص: لسانيات تطبيقية
Description:	The reality of education poses a series of issues, mainly the translation of terms related to education and diversity of its translation and training content. We have managed to highlight the importance of translation as well as terminology in the teaching process as well as the importance of unifying the term in general and unifying educational terms in particular. It is through a study in the dictionary of « pedagogical concepts between heritage and modern linguistic studies » of Bashir Abrair, with a simple comparison between this one and the « dictionary of linguistic terms » of Abdul Qadir Al- Fihri
URI:	http://dspace.centre-univ-mila.dz/jspui/handle/123456789/798
Appears in Collections:	Arabic language and literature

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
إشكالية ترجمة إلمصطلح إلتعليمي درإسة في كتاب مفاهيم.pdf		1,97 MB	Adobe PDF	View/Open