La bande dessinée comme support didactique en classe de FLE dans le module de l’oral.

Abstract

Dans le domaine de l’enseignement, l’emploi de la bande dessinée repose sur la notion d’interaction et de motivation pour les apprenants. Les apports possibles de la BD pour l’éducation ont fait l’objet de discussions ainsi d’études scientifiques. Au fil du temps, la légitimité scolaire de la BD reste faible comparativement à d’autres supports, ce qui fait qu’elle est devenue complètement marginalisée. Le présent travail porte sur : « l’impact de la bande dessinée comme support pédagogique dans le développement de l’oral en classe de FLE », en vue de la proposer comme un moyen pédagogique fiable et efficace dans le domaine de l’enseignement universitaire.