أثر التربية التحضيرية بين القطاعين العام والخاص في التحصيل اللغوي لتلاميذ السنة أولى ابتدائي

سارة, لوصيف

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.centre-univ-mila.dz/jspui/handle/123456789/3140

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	سارة, لوصيف	-
dc.date.accessioned	2023-11-05T08:17:55Z	-
dc.date.available	2023-11-05T08:17:55Z	-
dc.date.issued	2023-06	-
dc.identifier.citation	لسانيات تطبيقية	en_US
dc.identifier.uri	http://dspace.centre-univ-mila.dz/jspui/handle/123456789/3140	-
dc.description	تهدف هذه الد را سة، لمعرفة مدى أثر التربية التحضيرية في التحصيل اللغوي بين القطاعين العام والخاص، وتأثير هذا التحصيل على تلاميذ السنة الأولى ابتدائي، أو بالأحرى تهدف إلى معرفة أي القطاعين أفضل من الناحية التحصيل اللغوي الجيد؟	en_US
dc.description.abstract	This study aims to determine the extent to which preparatory education affects language achievement in the public and private sectors, as well as the impact of this achievement on first-year primary pupils.Or.to put it another way, it seeks to determine which of the two sectors is superior in terms of good language achievement? Keywords; preparatory education, public and private sectors, language achievement, first-year primary school pupils	en_US
dc.language.iso	ar	en_US
dc.publisher	university center of abdalhafid boussouf - MILA	en_US
dc.subject	التربية التحضيرية، التحصيل اللغوي، القطاع العام، القطاع الخاص، قسم السنة أولى ابتدائي.	en_US
dc.title	أثر التربية التحضيرية بين القطاعين العام والخاص في التحصيل اللغوي لتلاميذ السنة أولى ابتدائي	en_US
dc.title.alternative	د را سة مقارنة	en_US
dc.type	Thesis	en_US
Appears in Collections:	Arabic language and literature

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
اثر التربية التحضيرية بين القطاعين العام و الخاص في التحصيل اللغوي لتلاميد السنة الاولى ابتدائي.pdf		2,49 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record