Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.centre-univ-mila.dz/jspui/handle/123456789/2707
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dc.contributor.authorInas . Ikram, Bedjaoui . Boudjellal-
dc.date.accessioned2023-09-17T11:19:41Z-
dc.date.available2023-09-17T11:19:41Z-
dc.date.issued2023-06-
dc.identifier.citationLangue françaiseen_US
dc.identifier.urihttp://dspace.centre-univ-mila.dz/jspui/handle/123456789/2707-
dc.descriptionOur Master thesis entitled:" Linguistic and cultural Competence in Teaching Stories", we will study the story as a linguistic means to develop the cultural competence of the learners. The aim is to find out whether this skill is well-established among school students or not. For this we will create a textual analysis of the stories used in teaching French in the department accompanied by two questionnaires, one for teachers and the other for pupilsen_US
dc.description.abstractDans notre mémoire, intitulé La compétence linguistique et culturelle dans l'enseignement du conte, nous llons étudier le conte comme un moyen langagier de développement de la compétence linguistique et culturelle chez les apprenants. Le but est d'avoir si ces compétences sont bien installées chez les élèves du ou non. Pour cela nous allons établir une analyse textuelle des contes utilisés dans l'enseignement du FLE accompagné de deux questionnaires, l'un destiné aux enseignants et l'autre aux élèves.en_US
dc.language.isofren_US
dc.publisheruniversity center of abdalhafid boussouf - MILAen_US
dc.subjectLa compétence linguistique et culturelle – le conte – un moyen langagières –les élèves – l’enseignement du FLEen_US
dc.subjectLinguistic and cultural Competence - the teaching of FL - students - a linguistic means – Storiesen_US
dc.titleLa compétence linguistique et culturelle dans l’enseignement du conte.en_US
dc.typeThesisen_US
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