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dc.contributor.authorNassima, BOUABIBSA-
dc.date.accessioned2021-11-07T11:18:23Z-
dc.date.available2021-11-07T11:18:23Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.urihttp://dspace.centre-univ-mila.dz/jspui/handle/123456789/1206-
dc.description.abstractLe paysage linguistique en Algérie est plurilingue, il est constitué d’un ensemble de langues dont chaque langue transmet une image précise dans le cerveau des individus. On appelle ces images : représentation linguistique. Dans ce travail, nous avons essayé de cerner les différentes représentations et attitudes linguistiques des apprenants du CEIL envers la langue française. Pour cela, nous avons réalisé un questionnaire afin de pouvoir atteindre à cet objectif. Nous avons également cherché à comprendre les représentations linguistiques du français chez les apprenants du CEIL à Mila afin d’avoir une idée générale sur la valeur de la langue française et son importance chez ces apprenants.en_US
dc.language.isofren_US
dc.publisherUniversity Center Of Abdelhafid Bousouf Milaen_US
dc.subjectpaysage linguistique, apprenants du CEIL, représentations linguistiques, attitudes, langue française.en_US
dc.titleLes représentations linguistiques du français chez les apprenants du CEIL, Milaen_US
dc.title.alternativeMémoire élaboré en vue de l’obtention du diplôme de Master en sciences du langageen_US
dc.typeThesisen_US
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